近日,从德州老年大学获悉,在第四批山东老年大学远程教育教学点申报工作中,德州市组织申报远程老年教育教学点共计1777个,位于全省首位,建立了全市远程教育体系,率先在全省范围内实现市——县市区——乡镇(街道)——村(居委会)四级老年远程教育网络全覆盖。
面对新冠疫情对传统课堂教学带来的持续性挑战,德州老年大学开拓创新,乘势而上,发挥远程教育网络叠加、放大、倍增效应,提升教学场所和设施的现代化、规范化水平,多措并举发展老年远程教育。
统筹推进,分类实施。德州老年大学办公室主任丁一介绍:“近年来,在深入调研基础上,全市各级老年大学把推进老年远程教育纳入老年教育发展规划。立足各县市区老年教育发展不平衡等实际,德州老年大学充分发挥示范、引领作用,分区、分类推进实施,指导发展较快的县率先推进,为二梯队探索路子、提供经验,不断查弱项、补短板,完善工作机制,加快措施推进,确保全市老年远程教育实现跨越发展。”
丰富平台,注重实效。“远程教育和线下课堂互为支撑互相补充,日常教学中,我们不断优化教学模式,灵活教学方式,通过拓展远程教育,将课堂办到老年学员的家门口、手指尖,实现线上线下融合发展。”德州老年大学教务科长袁琛说。近年来,作为全市老年大学发展的“领头雁”,德州老年大学主动对接中国和山东老年大学协会,录制精品课程,开展空中课堂、广电云课堂、手机云课堂,提高老年远程教育助学成效,使广大老年人足不出户就可以在线上课。此外,针对老年大学学员,坚持以轻量化手机端为主,灵活运用QQ、微信、钉钉、美篇等软件平台,创新运用直播、抖音等新媒体新技术,为教学活动赋能蓄力,真正让老年学员享受到方便、快捷、简单的远程教育。
共建共享,扩大覆盖。充分整合利用各系统各部门现有基础设施、教学资源、管理队伍、师资力量、站点场所、技术资金等资源,共同建设,多方共享。特别是依托农村党员干部现代远程教育网络,建立健全市——县市区——乡镇(街道)——村(居委会)四级老年远程教育网络,不断提升组织管理和服务水平。据了解,德州老年大学已成功创建第八批全国老年远程教育实验区。
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