长三角养老行业人才培养共享平台在沪成立，备战老龄化

导语

长三角养老行业人才培养共享平台在沪成立，备战老龄化

“最老”的长三角已经开始备战老龄化。21日，长三角养老行业人才培养共享平台在上海开放大学成立。

　

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长三角养老行业人才培养共享平台在沪成立，备战老龄化

“最老”的长三角已经开始备战老龄化。21日，长三角养老行业人才培养共享平台在上海开放大学成立。

　　数据显示，截至2017年底，长三角三省一市（沪苏浙皖）老年人口共4416万，占总户籍人口的20.79%，远高于全国平均水平。上海、江苏、浙江老龄化程度位列全国前六。上海社会科学院城市与人口发展研究所发布报告显示，预计到2035年，长三角三省一市老年人口将增至7500万，达到常住人口的33%。

　　据了解，这个平台将实现在专业建设、人才培养、师资培训等方面联动合作，在长三角区域内探索打造“学历教育+职业培训+继续教育+实训基地”四位一体的养老人才培养体系。

　　平台还将针对当前养老服务人才培养中出现的高等院校少、开设专业少、招生人数少、专业师资少以及就业不对口、人才留不住等现实问题，共同研讨，寻求解决之道。推动政府完善养老服务类专业人才招生、培养、就业等相关政策；推动行业、企业参与人才培养全过程，通过“1+X”试点项目、现代学徒制、联合培养等方式，协同推进养老服务行业与养老服务教育的专业共建、人才共育、成果共享。

　　此外，培养高素质有能力的养老服务人才，今后平台还将推进养老专业内涵发展，共同建立专业教学标准，促进专业教学科学化、标准化、规范化，建设一批养老服务类一流专业；基于养老专业教育需求，联合开发优质课程资源，打造一批融合专业理论和岗位需求的“金课”；加强师资队伍建设，加大专业教师的引进与培养力度，鼓励护理、社会工作、康复、家政、文旅等专业教师向养老服务领域发展，培养一支“双师型”教师队伍；加强与养老服务机构的合作，建设一批高质量的共享型实训基地。

　　上海市老龄事业发展中心主任赵莉娟表示，学历文化较低、专业水平较低、薪酬福利较低、社会评价较低几乎成为一线护理员的“标签”。同时，老人本人和子女对精神和心理护理需求以及护理质量的要求都较高，他们希望护理员学历能高一点。因此，目前急需从专业能力、心理素质、道德修养以及文化水平等，多维度、有计划地培养年龄梯度适当、等级比例合理、与需求相适应的养老护理和管理人员队伍。

　　“上海这么多养老院，院长经过系统培训的都很少。”得知上海开放大学开设了老年服务与管理、护理（老年护理）专业，干了20多年养老工作的黄满成主动来充电。“心理学基础、老年社会学、老年生理基础、老年营养与膳食、现代管理学都会学。”

　　和黄满成一起学习的共有800余名同学，其中，来自沪上各类养老机构的从业人员261名，其余为社会人士，平均年龄40岁，最年轻的21岁，最年长的60岁。280名学生即将于明年春季毕业。

　　“在两年的专业学习中，学员将接受‘理论+技能+人文’的训练”，上海开放大学校长袁雯说，在专业技能上，注重课程与养老护理相关的上岗证、专项职业能力证书、职业资格证书内容的对接，鼓励学习者在完成专科课程的同时，获得国家或行业职业资格证书。

　　“人人都说养老行业的春天来了，但养老行业还没有做好迎接春天的准备，无论是管理人员还是护理人员，都必须不断提升。”黄满成说。